幼儿教师口语

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作者:高文英主编

出版社:南京大学出版社

出版年:2017

出版地:南京市

格式:JPG

ISBN:978-7-305-18989-0 ; 7-305-18989-8

内容简介

本书共十章,包括:语音概说、普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话水平测试、口语交际概论、口语交际的基础训练等。

  • 上编 幼儿教师语音知识(第7页)
  • 第一节 语音的性质(第9页)
  • 第一章 语音概说(第9页)
  • 第二节 语音单位(第12页)
  • 第三节 普通话概述(第14页)
  • 第一节 普通话声母分类(第18页)
  • 第二章 普通话声母(第18页)
  • 第二节 声母辩证训练(第20页)
  • 第三章 普通话韵母(第35页)
  • 第一节 普通话韵母分类(第36页)
  • 第二节 韵母辩证训练(第38页)
  • 第一节 普通话声调概述(第48页)
  • 第四章 普通话声调(第48页)
  • 第二节 音变(第51页)
  • 第三节 轻声和儿化(第53页)
  • 第一节 普通话水平测试简介(第58页)
  • 第五章 普通话水平测试(第58页)
  • 第二节 读单音节字词和多音节词语(第60页)
  • 第三节 朗读(第63页)
  • 第四节 说话(第71页)
  • 下编 幼儿教师口语基础(第79页)
  • 第一节 口语交际的含义和特点(第81页)
  • 第六章 口语交际概论(第81页)
  • 第二节 口语交际与语境(第83页)
  • 第一节 发声技能训练(第87页)
  • 第七章 口语交际的基础训练(第87页)
  • 第二节 听话能力训练(第94页)
  • 第三节 态势语训练(第97页)
  • 第四节 心理素质训练(第103页)
  • 第一节 复述(第109页)
  • 第八章 口语交际基本技能训练(第109页)
  • 第二节 讲故事(第115页)
  • 第三节 交谈(第124页)
  • 第一节 幼儿教师教学口语概述(第137页)
  • 第九章 幼儿教师教学口语(第137页)
  • 第二节 幼儿教师教学口语训练(第141页)
  • 第一节 幼儿教师教育口语概述(第148页)
  • 第十章 幼儿教师教育口语(第148页)
  • 第二节 幼儿教师教育口语训练(第151页)
  • 附录一 普通话水平测试模拟练习题50套(第158页)
  • 附录二 幼儿教师专业用语100句(第216页)
  • 参考文献(第220页)